前阵子有位妈妈跟我说，孩子做口算题，别人一分钟算完一页，他要磨蹭好几分钟，每次数学考试都因为计算慢写不完。其实口算慢这件事，真不是智商问题，多半是方法没到位、练得不对路。我教了十年小学，把最实用的几个提速方法分享给大家。
第一，每天雷打不动十分钟限时训练。口算没有捷径，就是靠日积月累。但光练不行，得’限时’。拿个计时器，每天固定十分钟，做一组题，记录完成时间和正确率。今天用了八分钟，明天争取七分五十秒——有目标、有反馈，孩子才有劲儿。很多孩子练口算像完成任务，磨磨蹭蹭，那效果就差远了。
第二，凑十法和破十法一定要滚瓜烂熟。看到8+7，心里想的是8+2=10，再+5，得15；看到13-5，想13-3=10，再-2，得8。这两个方法一年级就学，但不少孩子到了高年级还在掰手指头，就是当时没练扎实。我常跟家长说，平时买菜、分零食都能随口考考孩子，把这两个方法练成肌肉记忆，比做一百道题都管用。
第三，乘法口诀不是’会背’，要’秒答’。你问孩子三七多少，他要嗯嗯啊啊想两秒，这就不合格。怎么练？不用专门坐在书桌前，上学路上、吃饭前，家长随口问三五句，答不上来的记下来，晚上再复习。口诀熟了，两位数乘一位数、除法的速度自然就上来了。
第四，把口算变成游戏。我特别推荐扑克牌玩法：一副牌去掉大小王，随机翻两张，让孩子快速说出和或者积。我们家孩子小时候就玩这个，一开始慢，后来抢答比我还快。游戏化的好处是孩子不抵触，愿意天天玩，比逼着做练习册强多了。
最后一点最容易被忽视：先求准，再求快。有的孩子为了快，错一大片，这纯属本末倒置。正确的顺序是先保证全对，再一点点提速。我给学生定的标准是：如果正确率低于百分之九十五，说明太快了，先放慢速度。等准确率稳定了，再追求速度，你会发现速度自然而然就上来了。
口算这东西，见效慢，但真的一分耕耘一分收获。坚持一个月，你再看孩子的计算速度和考试状态，变化会非常明显。