历史考试里，材料分析题占的分值越来越大。很多孩子一看到大段古文或者史料就发怵：老师，这材料我都读不懂，怎么写？其实材料分析题有个特别实在的规律——答案的大半，就藏在材料本身里。读懂材料的’钥匙’，今天给你。
第一把钥匙：先看问题，再看材料。拿到题，先别急着读材料，把问题先看了。问题会告诉你方向：是问’材料反映了什么现象’，还是问’根据材料概括原因’，还是问’结合所学知识分析影响’？前两种，答案基本在材料里找；第三种，材料加课本知识一起答。问题看明白了，读材料的时候才知道该往哪儿使劲。
第二把钥匙：给材料’分层’。材料题的文字往往好几段，别眉毛胡子一把抓。一段一个意思，用笔给每段标个小标题，概括一下这段在说什么。分层之后，材料的逻辑就清楚了：哪段讲背景、哪段讲过程、哪段讲结果。答题的时候，一段一个得分点，条理自然就出来了。
第三把钥匙：抓关键词。材料里的朝代、人名、制度名、事件名，都是’定位器’——看到’科举’，就知道考隋唐或明清的选官制度；看到’洋务’，就知道是近代化探索；看到’1978年’，就想到改革开放。把这些关键词圈出来，你就能把材料’翻译’成学过的知识。
第四把钥匙：分点作答，材料加课本。答题的格式是：先答材料里直接能看到的（’根据材料’四个字往往暗示答案在材料里），再补课本上学过的背景和影响。每个要点自成一行，标上①②③，别写成一大段。阅卷老师是按点给分的，你分点清楚，他找点方便，分自然给得痛快。
还有个小技巧：材料里带引号的话，往往是重点，出题人舍不得删。引号里的内容，要么是核心观点，要么是关键细节，答题的时候适当引用，比空泛地说’反映了当时的社会状况’有说服力得多。
材料分析题，考的不是’背了多少’，是’会不会从材料里找答案’。按’先看问题、再分层、抓关键词、分点答’这个流程练，每道题做完对照参考答案，看看自己漏了材料里哪句话，练上二十道，你就摸到它的脾气了。我们刷题系统里的历史材料题专项，选的都是典型史料，做完看解析，进步会很明显。